Психологът Владимир Маринов: Детето, влязло с пистолет в училище, е по-скоро жертва, отколкото агресор
©
"Отдавна е познато в психологическата литература за стратегиите на копиране, още от времето на Алберт Бандура – това са 60-те години на миналия век. Очевидно децата копират това, което виждат, това, което чуват“, добави Маринов.
Психологът заяви, че случката може да отключи травматични преживявания в съучениците на детето, но и в самото дете.
"В момента е важно да има проследяване, да се направи скрининг, да се проследи какви са мислите и преживяванията на всяко едно от децата, което е било свидетел, по отношение на тревожни или пък депресивни оплаквания“, заяви Маринов.